大多數(shù)人往往比較相信自己看到的東西，越是可視化的東西，其可靠性、執(zhí)行力越強。如果我們將業(yè)務(wù)活動的過程，動態(tài)直觀的展現(xiàn)給操作人員，操作人員的效率會更高、差錯率會更低；展現(xiàn)給管理者，管理者的授權(quán)監(jiān)控問題將迎刃而解；展現(xiàn)給客戶，客戶的滿意度將大幅提升。這樣，涵蓋了供電所工作的所有，做到全面而細致，但是為何執(zhí)行過程中員工還是不能把工作做到最優(yōu)呢？經(jīng)過分析，原因是員工工作過程中會出現(xiàn)一定的遺漏或遺忘情況。針對這一問題，5S現(xiàn)場管理培訓(xùn)公司提出了可視化管理，它是一種以公開化和視覺顯示為特征的管理方式，也可稱為看得見的管理，或一目了然的管理。這種管理的方式可以貫穿于各種管理的領(lǐng)域當中，以視覺信號為基本手段，以公開化為基本原則，盡可能地將管理者的要求和意圖讓大家都看得見，借以推動看得見的管理、自主管理、自我控制。

一、可視化管理—紅黃藍掛牌，制作安全生產(chǎn)和工作完成掛牌墻，時時提醒班組成員工作的進度和強化安全生產(chǎn)的底線意識。

二、可視化管理—看板，將日常管理的一些表單上墻，做到工作不遺漏，路過就能知道這周我的衛(wèi)生檢查了沒有，表單填了沒有?？窗鍖崿F(xiàn)了生產(chǎn)計劃發(fā)布、員工績效反饋、會議精神宣貫、業(yè)務(wù)流程展示、營業(yè)班營銷業(yè)務(wù)統(tǒng)計、配電班生產(chǎn)情況統(tǒng)計等功能。

三、可視化管理—操作流程圖，描述工序重點和作業(yè)順序，用于指導(dǎo)生產(chǎn)作業(yè)，比如發(fā)動機操作說明書、電動工具操作說明書。

四、可視化管理—反面教材，在會議室制作安全生產(chǎn)警示墻，張貼生產(chǎn)活動中的一些安全生產(chǎn)事故事件，讓員工每次開會都能看到，時時提醒員工注意安全生產(chǎn)的重要性。

五、可視化管理—提醒板，把本月重點工作、年度指標、月度指標上墻起到提醒員工注意工作重點作用。

六、可視化管理—告示板，公布臨時性工作或近期重點工作安排，提醒員工注意完成。

七、可視化管理—定置管理、標識劃線，規(guī)范辦公環(huán)境管理，做好消防安全管理。