一、7S管理目的

為了創(chuàng)造令人心曠神怡的學習、生活環(huán)境的過程中，培養(yǎng)學生細心、耐心的習慣、認真踏實的態(tài)度及遵循規(guī)則的意識。通過嚴格推行、認真考核，讓學生獲得成就感，增強歸屬感，使學生的職業(yè)素養(yǎng)得到更大的提高，從而推進我校的各項工作開展。 7S管理培訓公司根據(jù)7S管理精神和目前教室的實際使用情況，制定如下管理內(nèi)容和實施細則：

二、教室7S管理實施細則

（一）、7S管理—整理：

1、定義：

1)、將教室內(nèi)任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的，并盡快清除后者。

2)、將混亂狀態(tài)改變?yōu)榫挥行驙顟B(tài)。

2、目的：

1)、騰出空間，空間活用

2)、塑造清爽的學習場所

3)、改善班級的形象與品質(zhì)

3、負責人：

班主任，班干部。

4、整理內(nèi)容：

（1）、整理我們的課桌椅

（二）、7S管理—整頓：

1、定義：

1)、對整理之后留在現(xiàn)場的必要的物品分門別類放置，排列整齊。

2)、需要的物品明確數(shù)量。

2、目的：

創(chuàng)建整整齊齊的學習環(huán)境

3、負責人：

班主任，班長、班干部。

4、實施過程：

1)、前一步驟整理的工作要落實

2)、需要的物品明確放置場所, 并畫出示意圖

3)、擺放整齊、有條不紊

4)、制訂廢棄物處理辦法

5、整頓內(nèi)容

1）、整頓教室

?  規(guī)劃設(shè)計課桌、講臺、掃除用具等教室內(nèi)的擺放位置； 教室內(nèi)所有設(shè)備物品，要求擺放整齊、有條不紊

?  課桌椅使用：

（1）、橫豎成線，人離開座位時，椅子置于課桌下左右居中，靠椅緊貼課桌；

（2）、課桌下隔層的書本、作業(yè)本要放整齊，學習用品要分門別類；

（3）、上課時，桌面上只放本節(jié)課相關(guān)的書本、文具，不準有其他多余的東西。

（4）、人離開教室后，桌面不能放置其他物品。

?  講臺使用：

（1）、講臺桌面除適量的粉筆盒、黑板擦、教學日志、座位表、盆景、教師上課用書、用具外不能放置任何其他物品，且物品擺放整齊、美觀。（2）、講臺的儲物處內(nèi)有用的東西需擺放整齊。

2）、整頓教室墻壁布置

?  規(guī)劃設(shè)計教室墻上欄目的位置與內(nèi)容，擺放位置要求合理、醒目。

?  教室內(nèi)班訓、獎狀、學習專欄、學校通知等的張貼要整齊、美觀，要營造能體現(xiàn)班級、專業(yè)特色的教室文化。

（三）、7S管理—清掃

1、定義：

1)、將教室學習環(huán)境、設(shè)施設(shè)備清掃干凈。

2)、保持教室干凈、整潔狀態(tài)。

2、目的：

消除污跡，保持教室內(nèi)干凈、明亮 ，以增強人們視覺美感，提高舒心度。

3、負責人：

班主任，班長、班干部。

4、實施內(nèi)容：

1)  衛(wèi)生責任區(qū)每日清掃、每周一次大掃除。

2)、每周星期三第五節(jié)課后大掃除，由系領(lǐng)導、班主任負責。

3)、每天班主任要指定學生對教室衛(wèi)生早、中、晚三次打掃，并定好責任人負責自我檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不清潔要及時清掃，做好相應的記錄。

清掃內(nèi)容：

（1）、按學生處生活部日常檢查要求進行清掃。

（2）、講臺上物品、 黑板上字跡每節(jié)課后及時進行清理，學生課桌內(nèi)、外物品每節(jié)課后及時清理。

（3）、教室內(nèi)物品每天至少清理一次，教室內(nèi)張貼物品每天要進行清理，教室內(nèi)衛(wèi)生每天早、中、晚三次打掃，并及時清理垃圾，做好全天侯衛(wèi)生保持工作。保持無垃圾、無骯臟狀態(tài)。

（4）、大掃除，精細擦拭所有設(shè)備、桌（椅）、、門窗、黑板、工具箱等物品，精細清掃、拖洗地面；對墻壁保潔一次。

（四）、7S管理—清潔

1、定義：

將上面的3S實施的做法制度化、規(guī)范化。

2、目的：

維持上面3S的成果

3、負責人：

班主任，班長、班干部。

4、實施內(nèi)容：

1)、要有教室物品擺放的標準和檢查、監(jiān)督制度，要有衛(wèi)生打掃、檢查、保持的制度。

2)、教室內(nèi)物品要有專人負責保管。

3）、 檢查與考核制度。

清潔內(nèi)容：

1、班主任每天要安排值日生負責班級的衛(wèi)生。堅持一日三掃制度，每周三下午第一節(jié)課后，各班認真組織大掃除。

2、每天上課前班主任及任課教師要視察班級衛(wèi)生情況和7S管理的的實施情況，如不符合要求，要讓學生按規(guī)范化做好再上課。

3、課桌：課桌內(nèi)無不用和無用物品；課桌內(nèi)外物品擺放統(tǒng)一、整齊；桌面無亂涂、亂畫。上課時，只放本節(jié)課相關(guān)的書本、文具。

4、內(nèi)、外地面：無紙屑、果殼等垃圾；無口香糖跡、無痰跡；無灰塵。

5、內(nèi)、外墻面：無球印、腳?。粺o蜘蛛網(wǎng)；電源開關(guān)面板無污漬；門窗窗臺、邊框無灰塵、雜物；門板無球印、腳印、涂寫；玻璃潔凈；宣傳欄及前后標語粘貼整齊規(guī)范。

6、衛(wèi)生工具：放置適當數(shù)量的衛(wèi)生工具；按統(tǒng)一要求擺放到位，并排放整齊；打掃衛(wèi)生后，垃圾要倒凈。

7、講臺：擦凈，留置物品少，且放置整齊。

8、黑板：課后擦凈，下檐基本無積灰。

（五）、7S管理—素養(yǎng)

1、定義：

就是全體學生認真執(zhí)行規(guī)章制度，嚴守紀律和標準，提高學生文明禮貌水準，增強班級凝聚力，形成整齊劃一的團隊精神，養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好習慣。

2、目的：

提升學生的品質(zhì)，使學生對任何事情都講究認真；打造優(yōu)秀的團隊精神。

3、負責人：

班主任、課任教師

4、實施內(nèi)容：

1、學生處階段性組織班主任、學生干部學習7S管理的各項制度，處理管理過程中存在的問題，不斷改進完善7S管理的方案，增強學生干部的責任心和團隊意識，讓學生養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好學習、生活習慣。

2、班主任利用各種活動有效組織學生學習7S管理中的相應制度，讓學生逐步提高素養(yǎng)、認識到在教室生活與學習的規(guī)范對日后參加工作的的重要性。

總之開展7S容易，但長時間的維持必須靠素養(yǎng)的提升，只有長期堅持，才能養(yǎng)成良好的習慣。

5、提升的素養(yǎng)內(nèi)容：

1、教室內(nèi)物品，講課桌上物品，學生課桌內(nèi)、外物品，教室內(nèi)張貼物品，清理及時，擺放整齊有規(guī)律。

2、黑板干凈、整潔，教室衛(wèi)生干凈，窗明幾凈，有幽雅、高尚的教室文化，制度健全、職責明確。

3、有愛護公物意識，教室內(nèi)外設(shè)備、設(shè)施無損壞現(xiàn)象。

4、遵守校規(guī)校紀，團結(jié)文明，培養(yǎng)良好行為的習慣，最終達成學生“品質(zhì)”的提升。

5、學生著裝整齊、言談文明、不喧嘩打鬧、不遲到早退、不翻看手機、不趴桌睡覺、見到老師主動問好、樓道通行靠右側(cè)、不在教室追逐打鬧等

（六）、7S管理—安全

1、定義：

重視全體學生安全教育，每生每時每刻樹立安全第一意識，防范于未然。關(guān)注、預防、杜絕、消除一切不安全因素和現(xiàn)象。

2、目的：

保證學生在學習過程中的健康與安全，打造平安班級。

3、負責人：

班主任、課任教師

4、實施內(nèi)容：

1、班主任重視學生的安全教育。

2、班級設(shè)立安全責任人，安全工作有記錄。

2、班主任能在大型活動前、節(jié)假日學生離校前對學生進行安全教育，

3、班主任督促學生定期檢查班級公共設(shè)施、電器設(shè)備等完好情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報總務處；

4、清除教室內(nèi)不安全物品；學生不得在教室私接電線、插座、使用大電率的電器等，以免留下安全隱患。

5、學生不在教室里打鬧，不得翻越門窗，不得坐在二樓以上的窗口或欄桿上，不得向窗外拋丟任何物件，不得沿樓梯扶手下滑。

6、養(yǎng)成隨手關(guān)門、鎖門的習慣，集體離開教室時，要關(guān)好門窗、鎖好門。

7、學生之間團結(jié)友愛，不打架，不惡作劇。

8、學生在校期間必須認真遵守《軍事化管理細則》，凡違反規(guī)范而造成不良后果的，責任自負，并追究肇事者的責任。

（七）、7S管理—節(jié)約

1、定義：

就是對時間、空間、能源等方面合理利用，以發(fā)揮它們的最大效能，從而創(chuàng)造一個高效率的、物盡其用的教室。

2、目的：

提高工作效能，節(jié)省各種成本。

3、實施內(nèi)容：

（1）、實施時應秉持三個觀念：能用的東西盡可能利用；以自己就是主人的心態(tài)對待教室內(nèi)的設(shè)備設(shè)施；切勿隨意丟棄甚至惡意損壞，要思考其使用價值。

（2）、節(jié)約是對整理工作的補充和指導，學生要遵守勤儉節(jié)約的原則。

（3）、保持窗簾的清潔，教學有需要時才使用窗簾。

（4）、照明開關(guān)、電視、衛(wèi)生工具、講臺以及窗門要有指定的負責人管理。

（5）、電器用后要及時關(guān)掉。離校前必須切斷電源。