5S管理培訓公司強調(diào)“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”6S管理最初是日本企業(yè)針對經(jīng)營現(xiàn)場和工作現(xiàn)場開展的一項管理活動。為了培養(yǎng)貼近生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線的高素質(zhì)技能型人才，某職業(yè)技術學院近年來在宿舍管理中逐步推行這種管理模式，旨在培養(yǎng)學生良好的習慣，提高學生素養(yǎng)，以適應企業(yè)文化和管理，做到與企業(yè)管理無間隙接軌。

6S現(xiàn)場管理內(nèi)容

以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，推進教育教學改革。實行工學結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)貼近生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線的高素質(zhì)技能型人才。即高職院校從知識、能力、素養(yǎng)方面都要與企業(yè)、與崗位結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的適合企業(yè)的行為習慣。

1S――6S管理整理

在宿舍要求學生將必需物品、非必需物品與不要的物品區(qū)分開，只把必需物品放在一眼就看到的地方，凡不是必需的就收起來或者帶回家去，不要的物品及時處理掉。目的是鍛煉學生日常物品整理和判斷物品使用價值的能力，看起來事小，但它是我們每個人的生活中不可缺少的基本能力。

2S――6S管理整頓

將上述已經(jīng)整理好的必需的物品定點定位放置，并按標準整齊劃一，被子按軍被要求折疊，床單的鋪、疊方法，枕頭、書、洗刷用品、餐盒、鞋子、行李箱等的放置位置、方向都要統(tǒng)一，必要時加以標識，所有宿舍統(tǒng)一標準，并要求使用后要隨時恢復到原位。目的是讓學生改掉隨時隨地擺放物品的不良習慣，使宿舍看起來一目了然，消除找尋物品的時間，擴大活動空間，創(chuàng)造整整齊齊的生活和休息環(huán)境。

3S――6S管理清掃

清掃是6S的基本活動，也是我們每個人的生活中每天必需的功課，無論是在家里還是單位。我們每個宿舍都排有值日表，每天早晨起床后個人物品個人整理，值日生則負責宿舍的掃地、拖地、整理公共用品的工作，做到不留死角。每周二下午是固定的衛(wèi)生大掃除時間，宿舍全體成員一起進行徹底大掃除。這樣，既能讓宿舍保持干凈亮麗，愉悅心情，培養(yǎng)其責任心，還可以鍛煉同學們的團隊合作精神、集體意識和集體榮譽感。

4S――6S管理清潔

任何一項工作重在堅持，堅持才有效果，才能持之以恒，而堅持需要制度的約束。清潔其實是維持上面3S的成果，并將其制度化、規(guī)范化、標準化。學校宿舍管理科經(jīng)過不斷的修改完善，已對宿舍內(nèi)務整理、衛(wèi)生清掃、檢查方法都有了明確的制度，并有相應的量化賦分辦法，每周由專人對每個宿舍抽查一次，進行打分，匯總后對各系部宿舍排名公布，作為考核系部工作的依據(jù)之一。每學期進行一次星級文明宿舍的評比，學期初由符合基本條件的宿舍提出申請，院宿管科根據(jù)該宿舍上學期各周檢查情況以及宿舍成員的學習情況、團結(jié)協(xié)作情況等綜合評定出三星、四星及五星級宿舍，在宿舍掛牌并分別給予不同的獎勵，幾年來形成了獨特的接近企業(yè)激勵機制的宿舍文化。

5S――6S管理安全

安全第一始終是我們不變的工作，學院運用安全知識制定科學的、合理的、行之有效的宿舍安全管理制度，預防各類事故，保障學院的正常學習生活秩序。每學期初以班為單位，簽訂安全責任承諾書，每天由專人對宿舍進行安全檢查，重點是大功率電器和煙頭，及時消除火災隱患；每晚10:30各系部對本系所屬宿舍進行治安檢查，重點是夜不歸宿的，避免意外事故的發(fā)生；晚自習下課到熄燈這段時間每天由領導帶頭值班，每棟宿舍樓每晚有一位輔導員值班，以處理突發(fā)事件。幾年來，學院宿舍沒有出現(xiàn)過安全責任事故。

6S――6S管理素養(yǎng)

據(jù)調(diào)查，在高職學生求職擇業(yè)過程中，用人單位最看重的是畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，畢業(yè)生只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能在競爭日益激烈的社會立于不敗之地。我們進行6S管理的最終目的就是在這個過程中逐步培養(yǎng)學生良好的習慣，增強集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，提高學生素養(yǎng)，以適應企業(yè)需求。