6S實(shí)施技巧
5S管理習(xí)慣形成過(guò)程
發(fā)布時(shí)間:2018-02-02 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
5S咨詢公司認(rèn)為培養(yǎng)員工良好的5S習(xí)慣,正是推行5S的最終目的,這也是成功推行5S的標(biāo)志。
5S管理習(xí)慣形成過(guò)程
5S重在行動(dòng),并且是持之以恒的行動(dòng),員工應(yīng)該從身邊的簡(jiǎn)單事情開始做起,去努力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改善,親手創(chuàng)造干凈整潔的工作環(huán)境,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,就能使員工的意識(shí)發(fā)生改變,達(dá)到素養(yǎng)的提升的目的。因此我們要堅(jiān)持長(zhǎng)期持久貫徹5S,而不能是曾經(jīng)做過(guò)5S,5S是應(yīng)貫徹在工作的每時(shí)每刻。
2)制定員工的行為規(guī)范,加強(qiáng)培訓(xùn)
培訓(xùn)的內(nèi)容包括:5S的基本知識(shí)和理念、5S的要求事項(xiàng)、5S的實(shí)施和改善技巧、作業(yè)技能、日常行為規(guī)范等。
為了使員工具有較好的個(gè)人素養(yǎng),必須制定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范個(gè)人的日常行為。如:工卡的佩帶、電話使用、接待客人禮貌、見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)、以及就餐的行為規(guī)范等。
3)培養(yǎng)自主自立型的員工
思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的原則和態(tài)度應(yīng)是:
思考問(wèn)題的原則:
不逃避問(wèn)題,能積極面對(duì)問(wèn)題;
不依賴、不等、不靠;
首先反省自身的問(wèn)題,不簡(jiǎn)單指責(zé)別人;
對(duì)自己不斷提出新的要求;
相信對(duì)方,并真誠(chéng)地給予對(duì)方支持。
解決問(wèn)題的原則:
不問(wèn)時(shí)間,發(fā)生問(wèn)題立即解決;
解決問(wèn)題時(shí),盡量從對(duì)方優(yōu)先的立場(chǎng)出發(fā);
解決問(wèn)題時(shí),行動(dòng)要迅速;
集中、有效地解決問(wèn)題,不拖泥帶水;
持續(xù)跟進(jìn),解決后有效跟進(jìn)并確認(rèn)效果。
要領(lǐng):
持續(xù)推動(dòng)4S直至習(xí)慣化;
制定相關(guān)的規(guī)章制度;
教育培訓(xùn);
激發(fā)員工的熱情和責(zé)任感。
三、文件的5S管理
(一)、文件5S的目的
辦公室5S包括多方面內(nèi)容,文件管理是主要項(xiàng)目之一,文件5S活動(dòng)的目的主要是為了提高辦公事務(wù)效率、減少查找文件的時(shí)間,創(chuàng)建干凈整潔的工作環(huán)境,同時(shí)也體現(xiàn)了公司整體管理水平的高低。
衡量文件5S活動(dòng)水準(zhǔn)的一個(gè)重要指標(biāo)就是找出文件所需的時(shí)間。
文件的5S活動(dòng)是從廢棄開始的。
1、文件5S的目的
對(duì)文件資料進(jìn)行整理整頓的目的如下:
文件、信息的共享和有效利用;
減少尋找文件的時(shí)間,提高工作效率;
辦公室空間的有效利用;
辦公環(huán)境的改善;
提高辦公事務(wù)效率;
2、文件5S的基本原則
文件不重復(fù)保管:一種文件只在一個(gè)位置上保管;
對(duì)原件實(shí)施管理:不隨意復(fù)印或使用復(fù)印件;
分類歸檔管理:不要使文件私有化;
簡(jiǎn)化報(bào)告文件:原則上報(bào)告限定在1-2張A4紙;
文件取放方便:能夠快速地取出和保管文件。
3、文件5S的順序
(二)、文件的廢棄(整理)
文件的整理工作是辦公室5S活動(dòng)的關(guān)鍵內(nèi)容,一般可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行:
1、設(shè)定廢棄文件的對(duì)象和廢棄基準(zhǔn)
文件是有生命周期的。長(zhǎng)期不用的文件、無(wú)效或舊板文件以及其他沒(méi)有保存價(jià)值的文件都是整理和廢棄的對(duì)象。
財(cái)務(wù)文件——永久保存;
品質(zhì)文件——為了進(jìn)行品質(zhì)追溯,保存一定時(shí)間。
沒(méi)有廢棄基準(zhǔn),就會(huì)將一些沒(méi)有價(jià)值的文件保存下來(lái),充斥空間。所以,整理文件之際,明確廢棄基準(zhǔn)是必要的。
文檔生命周期示意
廢棄基準(zhǔn) 代表性文件
一類文件① 使用后即刻廢棄 會(huì)議資料、通知、參考資料
二類文件② 保管后廢棄 技術(shù)資料、計(jì)劃、指示書等
三類文件③ 保管、保存后廢棄 特定的財(cái)務(wù)資料、要追溯的品質(zhì)記錄等
2、文件整理前的準(zhǔn)備
文件整理前的準(zhǔn)備包括現(xiàn)有文件量的測(cè)定、整理日程的安排以及整理基準(zhǔn)的教育。其中整理基準(zhǔn)的教育是關(guān)鍵,要讓員工都能了解分類的辦法。
(三)、文件的分類歸檔管理(整頓)
目的:建立一個(gè)簡(jiǎn)潔的文件體系,以便達(dá)到對(duì)文件進(jìn)行高效管理。
分類方法:
1、根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容進(jìn)行分類
文件是工作或業(yè)務(wù)的結(jié)果,因此我們并不能以文件本身的特點(diǎn)決定它的分類,而應(yīng)該根據(jù)業(yè)務(wù)類別不同來(lái)進(jìn)行文件的分類。
在文件夾的封面、側(cè)面上注明類別名稱、管理?yè)?dān)當(dāng)、保管期限等;
在首頁(yè)建立目錄表,必要時(shí)每一類設(shè)一張拉頁(yè),便于迅速尋找。
2、設(shè)定文件分類管理基準(zhǔn)
如:哪類文件用文件盒的樣式,哪類文件保管的期限為1年、2年,
3、歸檔前準(zhǔn)備和歸檔實(shí)施
準(zhǔn)備道具:膠水、文件袋、文件夾、文件柜;
標(biāo)識(shí):對(duì)書架文件盒進(jìn)行標(biāo)識(shí),使之達(dá)到目視管理的水平。
(四)、文檔的維護(hù)(清掃、清潔和素養(yǎng))
定出各種管理基準(zhǔn),并實(shí)施了整理、整頓活動(dòng),如果不進(jìn)行有效的保持,隨著時(shí)間的推移,文件的管理就會(huì)恢復(fù)到改善前的狀態(tài),抽屜里、文件柜里又會(huì)出現(xiàn)文件的堆積等問(wèn)題。為了避免問(wèn)題的發(fā)生,我們需要從以下幾個(gè)方面持續(xù)進(jìn)行清掃、清潔和素養(yǎng)活動(dòng)。
1、清掃:維護(hù)
對(duì)歸檔的文件特別是中、長(zhǎng)期保存的文件和文件柜要定期進(jìn)行清掃維護(hù)。對(duì)經(jīng)常性使用的文件也要進(jìn)行必要的維護(hù),損壞或遺失的文件要進(jìn)行即使的修補(bǔ),發(fā)行新版本時(shí),要及時(shí)回收銷毀舊版本。
這也符合ISO9000的要求。
2、清潔:明確責(zé)任人
決定文件管理責(zé)任人,并將責(zé)任人名字明確地標(biāo)識(shí)在文件柜或文件夾上。一般地,安排經(jīng)常使用此文檔的員工承擔(dān)清潔和維護(hù)的責(zé)任較好。
3、素養(yǎng):養(yǎng)成好的習(xí)慣
時(shí)時(shí)要求員工能很好地維護(hù)文件的5S狀態(tài),做到愛(ài)護(hù)地使用文件,使用完后及時(shí)歸位,按規(guī)定要求復(fù)印和發(fā)放文件,培養(yǎng)工良好的習(xí)慣。
同時(shí)定期的檢查評(píng)比也是必要的。
四、辦公用品的5S
(一)辦公桌內(nèi)文具的整理、整頓
1、制定部門員工個(gè)人持有的對(duì)象和數(shù)量;
2、能集體持有的不個(gè)人持有,減少重復(fù)持有量;
3、清點(diǎn)多余的辦公用品,將不用或不常用的回收到管理員處或倉(cāng)庫(kù);
4、定位擺放,每個(gè)人的用品盡量統(tǒng)一;
(二)、辦公區(qū)域的整理、整頓
1、將所有線路歸整后進(jìn)行標(biāo)識(shí),使每根連線的兩頭標(biāo)識(shí)統(tǒng)一,為以后再安裝節(jié)約時(shí)間;
2、所有辦公用品定位管理,每個(gè)部門統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)區(qū)域整齊、美觀
3、明確責(zé)任人
上一篇:服裝企業(yè)如何開展5S管理
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