6S咨詢服務中心6S現(xiàn)場管理咨詢公司概述：為了給學生營造一個干凈，整潔，舒適，安全，穩(wěn)定，有序的學習和生活環(huán)境，規(guī)范和引導住校學生的行為和意識，有效維護學生宿舍學習生活秩序，要求制定和實施有針對性的宿舍管理方案。

宿舍6S管理

一、應完善學生宿舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高學生幸福指數(shù)

宿舍作為學生生活的主要場所，相當于學生在校期間的“家”，學生有一半以上時間在宿舍度過。良好習慣的養(yǎng)成，得有一個良好的環(huán)境為前提，目前學生宿舍宿舍配套設(shè)施不全，床桌生銹較多，宿舍里入住的學生數(shù)多，6S管理難度相對較大，建議提高和改善宿舍配套建設(shè)，向現(xiàn)代化學生公寓發(fā)展。學院領(lǐng)導應召開黨委會，每年定期安排專項資金對學生宿舍基礎(chǔ)設(shè)施進行投入，嚴格按照廣西高等學校標準化學生公寓評估標準實施，切實做好學生宿舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高學生幸福指數(shù)。

二、應完善6S管理制度，同時加大學生宿舍6S宣傳力度

在本次調(diào)查中，在問及“您對6S管理（整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)）是否了解”，答復有95%是“比較了解”?？梢妼W生宿舍6S管理這幾年的實踐效果是明顯的。學院推行6S管理制度，是借鑒現(xiàn)代企業(yè)管理手段加強對大學生管理的需要，也是實現(xiàn)大學生零距離就業(yè)的需要，是有效培養(yǎng)大學生就業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)的需要，對學生的習慣養(yǎng)成和盡快適應企業(yè)環(huán)境有重要作用。因此，在實行6S管理過程中，應注重積累6S經(jīng)驗，協(xié)同學院各部門，不斷完善6S管理制度。

此外，應繼續(xù)推進學生宿舍6S宣傳力度?？梢酝ㄟ^座談會、講座、報告、參觀6S樣板宿舍等形式進行宣傳。也可以從學生宿舍6S設(shè)計大賽專題活動進行宣傳。如成立組織機構(gòu)、制定宣傳方案、落實實施人員、制定具體措施、從學院、系部層面逐步開展，使大家都能切實參與到學生宿舍6S管理中來。

三、應開展一系列活動，突出學生宿舍6S文化建設(shè)主題

在調(diào)查中，問及“開展6S管理活動，您最大的收獲是什么”，得到的回答是個人壞習慣得到改善，良好行為得到養(yǎng)成；宿舍成員形成一個團體、各自監(jiān)督衛(wèi)生的落實；增強安全意識，糾正不安全行為，消除不安全隱患，提高自我防范能力；有制度、有落實、有監(jiān)督、形成良好氛圍；增強了自己時間觀念；營造團隊精神；自覺遵守學院規(guī)章制度；培養(yǎng)良好興趣、愛好；培養(yǎng)了自己對企業(yè)文化的了解；基本做到人、物品、安全通道分類整理得當；宿舍物品整理有序，心理特別舒服；個人的物品擺放有序，隨時能找得到；桌面干凈，整潔，無粉塵?？梢姡ㄟ^開展一系列6S宿舍活動，可以使大多數(shù)學生的個人壞習慣得到改善，良好行為得到養(yǎng)成。但隨著學生宿舍6S管理工作的推進，更要在活動中突出6S文化建設(shè)主題，積極為打造特色6S宿舍文化建設(shè)做準備。

四、應落實專職人員，扎實推進學生宿舍6S管理工作

輔導員作為大學生思想政治教育的一線管理者，對學生宿舍6S管理工作成效具有重要作用。應安排輔導員入住學生宿舍，指導學生進行自我教育、自我管理、自我服務；倡導廣大學生樹立愛護宿舍公物、文明衛(wèi)生、遵紀守法、按時就寢、遵守宿舍管理規(guī)定的良好風尚；對學生進行對學生進行身心健康教育，特別是加強對有心理疾病，家庭經(jīng)濟困難學生的學習、生活問題的教育和引導；及時處理和解決學生的思想問題，有效化解各種矛盾；協(xié)助處理學生宿舍中發(fā)生的突發(fā)事件，防止事態(tài)擴大，并及時反饋上報；充分發(fā)揮宿管干部的作用，參與組織棟長、層長、寢室長工作會議并指導其相關(guān)工作。

輔導員要深入學生宿舍，及時了解學生的學習生活狀況和思想動態(tài)，與學生交心談心，切實解決學生的困難和問題；積極指導班、團干部開展6S文明宿舍創(chuàng)建活動和各項6S文化建設(shè)活動，建立健全班級6S宿舍管理制度，明確分工，責任到人，督促每位學生搞好6S宿舍內(nèi)務衛(wèi)生和參加6S宿舍文化建設(shè)活動，加強日常督察，深化過程管理，并根據(jù)督察情況，提出學生個人在參與6S宿舍文化建設(shè)中的獎懲意見。 只有落實專職人員，才能有效推進學生宿舍6S管理工作。

學校宿舍6S管理改善建議？以上就是6S咨詢服務中心6S現(xiàn)場管理咨詢公司的相關(guān)介紹，6S管理不僅僅是一種制度建設(shè)，更是一種文化建設(shè)，紀律強化月是從學生的日常生活入手，結(jié)合早操訓練、課堂紀律、內(nèi)務衛(wèi)生和晚眠就寢等四個方面進行管理，做到時時有提醒，天天有反饋。同時，通過多種方式進行廣泛宣傳，使全體師生能夠積極主動參與其中，形成良好的行為習慣。