6S形成的基礎(chǔ)來(lái)源于5S，而5S最早源于日本，是一種獨(dú)特的現(xiàn)場(chǎng)管理手段，其目標(biāo)在于減少浪費(fèi)、提高生產(chǎn)力和降低不良品率，使員工工作步調(diào)緊湊，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作并然有序。5S指整理(Seiri),整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)和素養(yǎng)(Shitsuke)，在日文的發(fā)音中，這五個(gè)方面都是以S開始的，所以稱作5S，而6S則是在5S的基礎(chǔ)上增加了安全(Safety)。

6S管理整理推行步驟

6S之間并不是相互獨(dú)立、沒(méi)有關(guān)聯(lián)的6個(gè)工作，實(shí)際上，它們之間存在著緊密地內(nèi)部關(guān)系。第一，整理是基礎(chǔ)，它使整頓和清掃兩個(gè)工作有了明確的方向，通過(guò)整理，確定了哪些是有用的而應(yīng)當(dāng)加以重點(diǎn)管理，哪些是孺要被清掃的。第二，清潔是對(duì)上述工作成果的維護(hù)。第三，素養(yǎng)則與整理、整頓、清掃、清潔四個(gè)工作環(huán)節(jié)互為作用，一方面，素養(yǎng)是后四個(gè)工作的保證，只有具有了良好的家養(yǎng)，整理、整頓、清掃和清潔工作才能夠準(zhǔn)確到位的執(zhí)行。而另一方面，素養(yǎng)的培育又依賴于后面四個(gè)工作持續(xù)不斷的執(zhí)行，只有通過(guò)五個(gè)方面相互促進(jìn)，才能夠使每項(xiàng)元素都得到發(fā)展。第四，安全是貫穿全局的主線。當(dāng)前面5S被準(zhǔn)確到位的執(zhí)行后，安全應(yīng)當(dāng)是自然的結(jié)果。但是，提出安全這一元素，關(guān)鍵還在于對(duì)5S的貫徹和執(zhí)行過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分關(guān)注對(duì)安全的維護(hù)，所有工作的開展，都必須將安全放在首位，在安全的垂礎(chǔ)上進(jìn)行生產(chǎn)工作。

5S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公司從本質(zhì)上可以看出，6S管理的核心目的在于培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣。在一個(gè)混亂的工作環(huán)境中，人們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)急等要的東西找不到，到處凌亂污穢不堪，車間道路堵塞，作業(yè)人員的儀容和穿戴不整，這些問(wèn)題都來(lái)自于員工不良的工作習(xí)慣，而不良的工作習(xí)慣所導(dǎo)致的結(jié)果直接影響到了整體的工作績(jī)效，因?yàn)椴徽墓ぷ鳝h(huán)境不僅導(dǎo)致工作人員難以有序地進(jìn)行工作，而且還影響著工作人員的工作情緒，任何人都更喜歡待在一個(gè)整潔的環(huán)境中，混亂的工作環(huán)境將使工作人員情緒低落，這些都直接影響到工作人員執(zhí)行到位率。低執(zhí)行力的后果是工作質(zhì)童下降，成本升高，交貨期延長(zhǎng)，服務(wù)水平降低，技術(shù)進(jìn)步變緩。

因此，在6S當(dāng)中，“素養(yǎng)”是核心元素，它直接關(guān)系到工作人員工作習(xí)慣的形成。養(yǎng)成勤勉、主動(dòng)和嚴(yán)格執(zhí)行各種制度、工作流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣和作風(fēng)，是推行6S的基本目標(biāo)，這也是直接促進(jìn)執(zhí)行力水平提升的核心。只有工作人員自身素質(zhì)得到提高，才能夠長(zhǎng)期保證未來(lái)各項(xiàng)工作的質(zhì)量，否則，都可能是短期行為，其結(jié)果只能導(dǎo)致6S工作的失敗，也很難對(duì)執(zhí)行力提升產(chǎn)生促進(jìn)作用。

6S管理由于涉及到非常細(xì)節(jié)的工作，它直接深人到每項(xiàng)最基層的工作中，要想有效的推行6S，必須依賴于一些專業(yè)的方法和手段。目前，在實(shí)際當(dāng)中，推進(jìn)6S的主要方法主要有以下四種。

第一，現(xiàn)場(chǎng)巡視和定點(diǎn)拍照。這兩種方法主要用于整理、整頓和清掃活動(dòng)，主要由6S推進(jìn)組織、部門負(fù)責(zé)人或者6S代表參與，對(duì)全公司進(jìn)行巡視檢查。主要目的在于指出現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，提出改善的方法和指導(dǎo)意見，跨部門協(xié)調(diào)，跟蹤問(wèn)題的解決進(jìn)度，對(duì)比改善前后的變化等。

第二，問(wèn)題票活動(dòng)。這種活動(dòng)的目的在于使問(wèn)題變得更加清晰，而后有針對(duì)性地提出解決方案?；顒?dòng)的辦法是將問(wèn)題的內(nèi)容、涉及的區(qū)域、崗位、責(zé)任人以及問(wèn)題的解決策略在一張卡片上以表格的方式陳列出來(lái)，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題。問(wèn)題票活動(dòng)有助于培養(yǎng)員工的問(wèn)題意識(shí)，統(tǒng)一員工對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

第三，看板?？窗宓氖褂靡彩峭七M(jìn)6S的重要手段，需要強(qiáng)調(diào)的是，6S推進(jìn)中的看板必須遵循“三定”原則，即定位、定品和定量。

第四，發(fā)生源對(duì)策活動(dòng)。主要用于清掃活動(dòng)，主要包括兩個(gè)方面，一方面確定問(wèn)題的發(fā)生源和主要的難點(diǎn)問(wèn)題，另一方面有針對(duì)性地制定解決計(jì)劃和實(shí)施方案。這個(gè)活動(dòng)通常是對(duì)問(wèn)題票活動(dòng)的補(bǔ)充，經(jīng)過(guò)了問(wèn)題票活動(dòng)之后，大多數(shù)問(wèn)題都能夠得到解決，但少量難點(diǎn)問(wèn)題或隱含的問(wèn)題需要進(jìn)一步深度挖掘，確定發(fā)生源，并制定更加詳細(xì)而可行的方案。

因此，作為精益生產(chǎn)基礎(chǔ)性管理活動(dòng)的6S，改變的是員工的執(zhí)行意識(shí)，同時(shí)改變的也有領(lǐng)導(dǎo)層和管理層的管理意識(shí)；6S具有極強(qiáng)的操作性，能夠培養(yǎng)全員的務(wù)實(shí)精神，提升全員將知識(shí)轉(zhuǎn)化為操作步驟的能力；通過(guò)目視管理，6S還能夠創(chuàng)造出一目了然的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，令所有問(wèn)題顯露無(wú)遺，培養(yǎng)了全員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的快速意識(shí)。因此，6S活動(dòng)從操作到意識(shí)，對(duì)企業(yè)各層次執(zhí)行意識(shí)和執(zhí)行能力有著深刻的改變。無(wú)論多么先進(jìn)的理念，沒(méi)有貫徹就是零，執(zhí)行才是成功的開始，6S活動(dòng)就是踏出的第一步！