6S管理應(yīng)用于各行各業(yè)，6S管理不僅僅應(yīng)用于企業(yè)中，6S管理應(yīng)用于學(xué)校中呢？6S管理對(duì)個(gè)人、家庭等都有很大的改善。下面是7S培訓(xùn)公司整理的6S管理在學(xué)校推行的感悟。

學(xué)校6S管理推行

6S管理在學(xué)校中推行，主要是讓更多的師生在工作、學(xué)習(xí)中落實(shí)6S管理模式，從而提高學(xué)校的形象，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校的發(fā)展壯大打好奠基石。

6S管理模式作為現(xiàn)代先進(jìn)的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)部分，主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問題。成功的導(dǎo)入6S，可以改善和提高企業(yè)形象，促進(jìn)工作效率提高，縮短作業(yè)周期，降低生產(chǎn)成本，切實(shí)保障安全，是一件可以提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的大好事。

6S管理源于日本企業(yè)的5S管理，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對(duì)人員、設(shè)備、材料等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理的一種方法。作為一切管理工作的基礎(chǔ)，5S對(duì)于塑造企業(yè)形象、降低成本、安全生產(chǎn)、現(xiàn)場改善和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的推行等方面發(fā)揮了巨大的作用，逐漸被各國企業(yè)界和管理界所認(rèn)識(shí)。職業(yè)院校，與企業(yè)的關(guān)系至a為密切?，F(xiàn)代企業(yè)，無論是廠房還是宿舍、食堂，現(xiàn)場干凈、整潔，人員文明、禮貌，感覺一切都處于管理中。為此，在為他們的5S管理所折服的同時(shí)，也深感我們高職院校在學(xué)校管理和人員素質(zhì)上都亟需改進(jìn)提高。與企業(yè)5S管理的深化、細(xì)化、可視化和可操作化相比，學(xué)?，F(xiàn)行的常規(guī)管理存在著明顯的不足。管理出質(zhì)量，管理出效率，管理出人才，加強(qiáng)管理歷來是高職院校的重點(diǎn)工作。這種管理，正是職業(yè)院校的上佳選擇，我們把5S加了一個(gè)S（安全），稱之為6S管理，將安全工作做為學(xué)校最重要的一項(xiàng)工作，放在了第一位，更加貼和職業(yè)院校的要求。在我院國家骨干高職院校建設(shè)工作中，6S管理是職業(yè)院校管理的基本規(guī)范，是提升品質(zhì)的基礎(chǔ)工程，是校企合作的重要橋梁，是安全工作的長久保障，更是學(xué)校形象的最佳宣傳。

為此，我系率先推行6S管理活動(dòng)，希望全體師生能自覺、主動(dòng)、積極地投身到6S管理的實(shí)踐中，最終提升自己的品質(zhì)；也希望在6S管理的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，完善制度，逐步形成自身的管理特色。

企業(yè)實(shí)施6S管理是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，如果企業(yè)半途而廢將不會(huì)達(dá)到企業(yè)預(yù)想的結(jié)果。6S管理的實(shí)施也不是堅(jiān)持做下去就一定有效果，因?yàn)槟憧赡軟]有注意6S管理實(shí)施的要點(diǎn)，如果能夠捉住企業(yè)實(shí)施6S管理的要點(diǎn)，將會(huì)大大的縮小6S管理落地的時(shí)間。

一、要想在生產(chǎn)現(xiàn)場管理當(dāng)中順利實(shí)施6S管理，首先需要所有員工的配合，因此必須要調(diào)動(dòng)員工參與6S管理的積極性。在平時(shí)可對(duì)員工進(jìn)行有關(guān)于6S管理培訓(xùn)，將6S管理的相關(guān)管理理念深入人心。可適當(dāng)考慮成立專門的推行6S管理活動(dòng)的工作組并設(shè)置相關(guān)人員以推進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)行，但要注意明確分工，實(shí)施責(zé)任制，以使每個(gè)細(xì)節(jié)在出現(xiàn)問題時(shí)都能找到相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行解決，最好是讓員工與相關(guān)負(fù)責(zé)人的利益掛鉤，以提高員工參與的積極性。

二、要及時(shí)反饋并檢驗(yàn)在進(jìn)行整理整頓時(shí)所出現(xiàn)的問題，以使6S管理工作能順利實(shí)施，并且保證每項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的有效性。可以通過拍照、攝影等對(duì)比問題得到解決前后的不同，通過對(duì)結(jié)果進(jìn)行展示及學(xué)習(xí)，使員工及相關(guān)負(fù)責(zé)人能夠認(rèn)識(shí)到6S管理所產(chǎn)生的效果，并從中吸收經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。另外還可開展問卷調(diào)查，以了解在6S管理活動(dòng)實(shí)施的過程當(dāng)中所遇到的問題或是已探索的好的解決方法，針對(duì)問題要進(jìn)行詳細(xì)分析，而好的解決辦法則要大力推廣，嘉獎(jiǎng)提出解決措施人員，以調(diào)動(dòng)員工情緒。

三、充分利用企業(yè)現(xiàn)有資源進(jìn)行6S管理的推廣。企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場必不可少地會(huì)有很多標(biāo)識(shí)及看板，充分利用標(biāo)識(shí)及看板的作用，將整理、整頓、清掃、清潔等過程當(dāng)中所需要注意的問題以易讓人接受的文字標(biāo)識(shí)出現(xiàn)，引起員工注意，同時(shí)也是對(duì)員工的警醒，做到隨時(shí)管理，以使員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

四、要注意宣傳的作用。宣傳包括對(duì)企業(yè)工作環(huán)境、工作質(zhì)量、企業(yè)文化及員工素質(zhì)等方面的宣傳。6S管理的實(shí)施是否得到有效開展其最重要的一個(gè)指標(biāo)就是看企業(yè)是否有對(duì)相關(guān)6S管理活動(dòng)進(jìn)行宣傳，而宣傳是否成功又直接影響活動(dòng)實(shí)施的效果。通過培訓(xùn)可使6S管理理念深入人心，激發(fā)員工參與的主動(dòng)性。同時(shí)要對(duì)相關(guān)獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行調(diào)整，及時(shí)了解員工的學(xué)習(xí)情況及執(zhí)行力度。另外還可通過表彰會(huì)或是推廣活動(dòng)等提高員工參與的積極性，促進(jìn)6S管理活動(dòng)的深入發(fā)展。