6S管理在企業(yè)中的實施，離不開企業(yè)的生產現(xiàn)場。6S管理主要應用于企業(yè)的現(xiàn)場管理，對規(guī)范現(xiàn)場有著重要的作用。隨著各行各業(yè)開始導入6S管理，那么幼兒園如何實施6S管理呢？下面是5S咨詢公司整理的幼兒園如何實施6S管理文化。

幼兒園6S管理文化推行

6S管理在幼兒園應用，從幼兒園環(huán)境物品管理6S入手，再到幼兒園所有事務管理6S，最后到所有崗位人員管理6S，逐步找到了一種“高效率、高品位”的幼兒園6S管理模式。

規(guī)范物品管理6S，拓展室內外空間，提高取用物品效率。嘗試在幼兒園班級物品管理中深入推廣6S管理模式，借此規(guī)范教師、孩子的班級物品分類、整理、清潔、定位，并形成持之以恒的物品歸位、清潔行為習慣。經過改進、完善，最后形成了全園的《班級物品6S執(zhí)行標準》。

在幼兒園后勤工作中推廣6S物品管理。我們把廚房作為突破口，形成了一套行之有效的廚房物品6S管理模式。然后，利用后勤人員的集體智慧找出了后勤各個科室的6S物品管理規(guī)范。

在行政辦公室管理中推廣6S物品管理。找出幼兒園班級、后勤各崗位物品6S管理，提高了一線教師和后勤員工工作效率。

規(guī)范幼兒園各項事務管理6S，實現(xiàn)幼兒園所有事務管理流程化、標準化、科學化。規(guī)范班級管理的各項事務管理。我們借鑒6S管理的精髓方法，實踐探索了一套切實可行的班級6S管理模式。

在后勤工作中推廣6S管理。我們先找出幼兒園后勤各崗位工作的有效操作途徑與方法，然后制定后勤各崗位人員一日工作流程、辦事標準要求，形成一套行之有效的幼兒園后勤事務6S管理模式，提高后勤人員管理效率。

通過規(guī)范各類人員6S管理，實現(xiàn)幼兒園所有人員崗位職責明確有責任、做事流程規(guī)范有標準、管理自律有激情。

我們采取讓老師自己發(fā)現(xiàn)尋找職責入手，通過教師對每日所做的司空見慣的工作進行個體實踐、記錄，然后進行反思、改善、再實踐，最后集體討論形成各崗位人員6S管理職責、工作流程標準。