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企業(yè)6S管理知識問答

發(fā)布時間:2018-10-12發(fā)布作者: 6S咨詢服務中心 關注人數(shù):



5S咨詢公司指出6S管理對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、準時交貨、安全生產(chǎn)、高度的標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、現(xiàn)場改善等方面發(fā)揮了巨大作用,是日本產(chǎn)品品質(zhì)得以迅猛提高行銷全球的成功之處。其內(nèi)容包括整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)和安全(SECURITY)等六個項目,因日語的羅馬拼音均為“S”開頭,所以簡稱為6S管理。下面是一些關于企業(yè)6S管理知識的問答,希望對企業(yè)推行6S管理有幫助。 ?

企業(yè)6S管理

企業(yè)6S管理

1、什么是6S管理?

答:是指對生產(chǎn)現(xiàn)場各生產(chǎn)要素所處狀態(tài)不斷進行整理、整頓、清掃、清潔、提高素養(yǎng)及安全的活動。

2、開展6S培訓活動的好處有那些?

答:實施6S培訓活動:有助于企業(yè)形象的提升;可以增加員工歸屬感和組織活力;減少生產(chǎn)過程中的浪費;降低安全事故的發(fā)生;提升工作效率;使產(chǎn)品的品質(zhì)得到保障。

3、從管理角度講良好的工作結(jié)果取決于哪三個方面?

答:品質(zhì)文化、管理體系和人的能力。

4、6S管理的最終目的是什么?

答:提升人的品質(zhì)。

5、什么是整理?

答:是指區(qū)分要與不要的事、物,再對不要的事、物加以處理。

(1)整理的流程是什么?

答:分類—歸類—制定基準—判斷要與不要—處理—改善。

(2)整理的目的是什么?

答:①騰出空間,增加作業(yè)面積;

②防止誤用、誤送、減少差錯事故;

③塑造整潔工作場所;

④有利于減少庫存、節(jié)約資金。

(3)整理的要點是什么?

答:一、對現(xiàn)場各種物品進行分類;二、對現(xiàn)場不需要的物品堅決清理出現(xiàn)場。

(4)整理流程中最重要的步驟是什么?

答:制定“要不要,留不留”的判斷基準,否則整理無從下手。

(5)整理中有三個非常重要的基準是什么?

答:一、要與不要的判斷基準;二、場所的基準;三、廢棄處理的基準。

6、6S整頓:

(1)什么是整頓?

答:是把需要的事物加以定量和定位,對生產(chǎn)現(xiàn)場需要留下的物品進行科學合理地布置和擺放,以便在最迅速的情況下取得所需之物,在最簡潔有效的規(guī)章、制度、流程下完成工作。

(2)整頓的三要素是指什么?

答:場所、方法、標識。

(3)整頓的關鍵是做到哪三定?

答:定位、定品(容)、定量(又稱定置管理)。

(4)整頓的目的是什么?

答:工作環(huán)境一目了然,整齊美觀。有利于提高工作效率;提高產(chǎn)品質(zhì)量;保證生產(chǎn)安全。

(5)什么是定位?(或定點)

答:根據(jù)物品的使用頻率和使用便利性,決定物品所應放置的場所。

(6)辦公室管理的八大要點是什么?

答:視獨為共;公私區(qū)分;柜架管理;資料歸位;桌面狀態(tài);抽屜狀態(tài);張貼管理;公告管理。

7、6S清掃:

(1)什么是清掃?

答:把工作現(xiàn)場徹底打掃干凈,對出現(xiàn)異常設備立刻進行修理,使之恢復正常。根據(jù)整理整頓的結(jié)果,將不要的部分清除掉或者標示出來放進倉庫。

(2)清掃應遵循的原則是什么?

答:一是自己使用的物品自己清掃;二是對設備的清掃著眼于對設備的維護保養(yǎng),同設備的點檢和維護結(jié)合起來;三是清掃的目的是為了改善,發(fā)現(xiàn)異常立即排除。

(3)清掃的目的是什么?

答:培養(yǎng)全員講衛(wèi)生的習慣;創(chuàng)造干凈、清爽的工作環(huán)境;使人心情舒暢。

(4)6S清掃的注意點是什么?

答:責任化;標準化;污染源處理。

(5)清掃的主要對象主要有哪些?

答:一從地面到墻面到天花板的所有物品;二徹底修理機器工具;三發(fā)現(xiàn)臟污問題;四杜絕污染源。(造成清掃無法徹底的主要原因是污染源造成的)

8、安全:

(1)安全的含義是什么?

答:就是通過制度和具體措施來提升安全管理水平,防止災害的發(fā)生。

(2)安全管理的目的是什么?

答:加強員工的安全觀念,樹立良好的安全工作意識,更加注重安全細節(jié)管理,降低事故發(fā)生,提升員工工作品質(zhì)。

(3)構(gòu)筑企業(yè)安全的六個方面是什么?

答:一徹底推行3S;二安全隱患識別;三是標識(警告、提示、禁止);四定期制定消除隱患的計劃;五建立安全巡視制度;六細化班組管理。

(4)安全的目標是什么?

答:無不安全的設備;無不安全的操作;無不安全的場所。

9、清潔:

(1)清潔的含義是什么?

答:是在前4個S之后,認真維護、保持完善,是過制度化和標準化來保持前的4S。

(2)清潔實施是需要秉持的三個觀念是什么?

答:A、只有在清掃的工作場所才能生產(chǎn)高品質(zhì)的產(chǎn)品;

B、清潔是一種用心的行動,千萬不要只在表面上下功夫;

C、清潔是隨時隨地的工作,而不是上下班前后的工作。

(3)清潔的目的是什么?

答:就是維持前4個S的成果。

(3)清潔的注意點是什么?

答:制度化、定期檢查、新人教育。

10、素養(yǎng):

(1)素養(yǎng)的含義是什么?

答:努力提高全員的素質(zhì),提高全員文明禮貌水準,養(yǎng)成良好嚴格遵章守紀的習慣和作風,營造團隊精神。

6S管理始于素質(zhì),也終于素質(zhì)。6S管理的核心是提高人的品質(zhì)。

(2)抓員工素養(yǎng)的三個注意點是什么?

答、一形似且神似;二是領導表率;三是長期堅持。

11、評價6S推行是否有效的標準是什么?

答:一種追求卓越的文化,一種注重細節(jié)的文化創(chuàng)造出來沒有,人的意識有沒有發(fā)生巨大的變化。

12、推行6S時的三大工具是什么?

答:一是膠帶,二是標識,三是油漆。

13、有效推進6S的兩種工具是什么?

答:一是紅牌作戰(zhàn),二是定點攝影。

14、推行6S的主要方法有哪些?

答:(1)建立示范區(qū);(2)定置管理;(3)形跡管理;(4)定點攝影;(5)紅牌大戰(zhàn);(6)區(qū)域劃線。

15、總結(jié):

(1)安全始于整理、整頓,終于整理、整頓。

(2)清潔是隨時隨地的工作,而不僅是上下班前后的工作。

(3)6S培訓活動始于素質(zhì),也終于素質(zhì)。

(4)實施6S的最大目的是為了減少生產(chǎn)中的浪費。

(5)6S推行的效果是立竿見影的。

(6)判斷整頓三要素是否合理的依據(jù)是:是否能形成物品容易放回原地的狀態(tài)。

(7)形跡管理是將物品的形狀勾勒出來,將物品放在對應的圖案上。

(8)紅牌作戰(zhàn)就是提出問題解決問題的過程。

(9)資料歸為可以分為:分類、標識和定位三個部分。

(10)物品的放置場所原則上要100%設定。

(11)根據(jù)物品的使用頻和使用便利性,決定物品所應放置的場所,叫定位。(定點)

(12)6S的核心是提高參與者的品質(zhì)。

(13)安全自始至終取決于整理、整頓和清掃。

(14)6S本身就是工作的一部分。

(15)推行6S最大的受益者是管理人員。

(16)6S是一個永無休止不斷提高的改進過程。

16、6S現(xiàn)場管理培訓公司指出6S培訓活動的誤區(qū)有哪些?

(1)6S就是全面大掃除;

(2)搞好6S企業(yè)就不會有任何問題;

(3)6S培訓活動只花錢不賺錢;

(4)由于太忙而沒有時間推行6S;

(5)6S培訓活動是形式主義;

(6)6S培訓活動主要靠員工自發(fā)行為。

 

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