一、6S管理簡(jiǎn)單、易學(xué)、易考核，好操作

縱觀改革開放以來(lái)各種管理模式和方法，從A管理模式、海爾管理模式到TPM、JIT，大都時(shí)髦一陣子，很少能持續(xù)走紅。究其原因，主要是這些模式或方法操作復(fù)雜，不適合企業(yè)的實(shí)際情況。6S管理不受企業(yè)企業(yè)大小和基礎(chǔ)條件的限制，也不受員工文化素質(zhì)的影響，一學(xué)就會(huì)，一看就明白，操作流程和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)都很簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)持，從高管到一線工人都能做好?？己硕酱俚闹饕侄?ldquo;紅牌作戰(zhàn)”和“定點(diǎn)攝影”也很簡(jiǎn)單，拿起來(lái)就能用。

我們服務(wù)過(guò)的一家大型企業(yè)的老總說(shuō)，“推行6S之前，我們管理當(dāng)中使每件事情井井有條真是太難了，難得超乎想像，其根本原因就是過(guò)去的管理方法太復(fù)雜，只停留在口頭上、會(huì)議上和文件上，根本性的東西落實(shí)不下去。推行6S以后，讓我們掌握了化繁為簡(jiǎn)、以簡(jiǎn)馭繁的管理思想和技巧，把我們從繁雜的管理事物中解放出來(lái)，才有了真正管理的感覺。員工希望簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)和諧。6S讓管理變成了行動(dòng)，變成了效能。最簡(jiǎn)單的也就是最好的。”

二、6S管理見效快，看得見

現(xiàn)場(chǎng)“臟、亂、差”是中國(guó)企業(yè)的通病。有些企業(yè)的“臟、亂、差”甚至到了觸目驚心的程度，6S管理一般都從“整理、整頓”入手，對(duì)于治理“臟、亂、差”立竿見影。在6S推進(jìn)活動(dòng)中，一般都會(huì)拍成照片發(fā)布在簡(jiǎn)報(bào)或看板上進(jìn)行改善前后的對(duì)比。領(lǐng)導(dǎo)和員工都能看到6S管理活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的效果，還能激發(fā)員工的成就感。到了“清掃、清潔”階段，效果更為明顯。規(guī)范的現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物，布局合理，一目了然；導(dǎo)引牌、科室牌、宣傳牌、看板放置到位，窗明幾凈、清凈整潔；機(jī)器設(shè)備和辦公桌椅等定置到位，資料、文件以及書籍等擺放整齊，標(biāo)示清楚，營(yíng)造出清爽的環(huán)境；工作職責(zé)明確、有條不紊……

6S管理在中國(guó)走紅原因

整體氣氛彰顯出企業(yè)的獨(dú)特個(gè)性和文化內(nèi)涵，對(duì)內(nèi)帶給員工一份好心情，對(duì)外展現(xiàn)出現(xiàn)代化企業(yè)的整體形象。

導(dǎo)入“安全”直接給企業(yè)和員工帶來(lái)好處：尊重生命的理念，處處體現(xiàn)；員工安全意識(shí)增強(qiáng)，各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處，安全事故大幅減少；員工更有安全尊嚴(yán)，企業(yè)安全方面的支出大幅降低。即便到了最難見到效果的“素養(yǎng)”實(shí)施階段也能逐步見到效果。員工整齊的著裝，見面后禮貌地打招呼，早會(huì)響亮的口號(hào)聲，都會(huì)展現(xiàn)出員工嶄新的精神面貌。隨著6S管理活動(dòng)的深入推進(jìn)，6S的效果也在人們的心靈深處體現(xiàn)著：革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事講認(rèn)真的習(xí)慣，不斷提升人的品質(zhì)。6S管理活動(dòng)堅(jiān)持比較好的企事業(yè)單位，甚至還解決了復(fù)雜的細(xì)節(jié)管理問(wèn)題和長(zhǎng)期令管理者頭痛的企業(yè)凝聚力缺失和執(zhí)行力低下等老大難問(wèn)題。

6S是一項(xiàng)長(zhǎng)期管理活動(dòng)，其最終目的就是提高員工的素養(yǎng)，提高員工執(zhí)行能力，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。說(shuō)了這么多6S管理的好處，并不是簡(jiǎn)單的說(shuō)6S管理推行就是一帆風(fēng)順的。其實(shí)在6S管理推行的初期，來(lái)自各方面的阻力是非常大，最大的阻力是6S管理對(duì)舊習(xí)慣的挑戰(zhàn)。如果用6S的新習(xí)慣戰(zhàn)勝了就習(xí)慣，6S管理推行就成功了。在阻力面前，如果領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手不堅(jiān)定，6S管理推行活動(dòng)有可能半途而廢。

6S管理已經(jīng)延伸到小學(xué)和幼兒教育上。有一家小學(xué)在學(xué)生宿舍開展6S管理活動(dòng)，從改善宿舍環(huán)境入手，落腳點(diǎn)卻是提高學(xué)生個(gè)人自律意識(shí)。一家理工大學(xué)結(jié)合同學(xué)們未來(lái)的發(fā)展方向，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)6S知識(shí)、樹立6S理念、實(shí)踐6S管理，從而節(jié)省生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的教育培訓(xùn)時(shí)間，縮短學(xué)校到企業(yè)的適應(yīng)和過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)學(xué)生到員工角色轉(zhuǎn)換的無(wú)縫對(duì)接。

6S管理還延伸到家庭收納管理上。我為某機(jī)關(guān)做6S培訓(xùn)，有一位處長(zhǎng)根據(jù)所學(xué)的6S管理原理應(yīng)用到料理家務(wù)上，為家庭帶來(lái)了意想不到的收獲。過(guò)去家里放的的東西，時(shí)間一長(zhǎng)，找起來(lái)很費(fèi)時(shí)間，很煩人。自打家里搞了6S，找什么東西都超不過(guò)2分鐘。另外，家務(wù)活也變得輕松了許多。她說(shuō)，家人在餐桌上的滿意笑容讓廚房中的忙勞都變得滿足而甜蜜。

7S培訓(xùn)公司總結(jié)

6S管理講著她走紅的故事大步向前走，但我們切不可為了趕時(shí)髦而去追趕她的腳步。企事業(yè)單位要根據(jù)自己的實(shí)際，量力而行，循序漸進(jìn)地來(lái)推行6S管理。6S管理是基本功，是管理大廈的基石，切不可把6S管理停留在比較淺的層次上，只是搞一搞大掃除，上一些硬件，掛一些牌匾，美化一下環(huán)境。為了6S而6S，只能謀其皮毛。6S推行就像登山一樣，走得越遠(yuǎn)，風(fēng)景越美；站得越高，看得越遠(yuǎn)。搞好6S管理的秘訣只有兩個(gè)字—“堅(jiān)持”。開弓沒(méi)有回頭箭，6S管理只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。