7S管理在實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2018-12-24 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
7S培訓(xùn)公司概述:近幾年來,如何高效地利用實訓(xùn)設(shè)備,構(gòu)建合理的實訓(xùn)體系,提高實訓(xùn)的質(zhì)量,強化實訓(xùn)效果,是專業(yè)教師必須面對的問題。在解決這個問題的路上,有人將7S管理引入到了實訓(xùn)教學(xué)中。
實訓(xùn)教學(xué)中的7S管理
一、實訓(xùn)教學(xué)應(yīng)用7S管理的目標
1、7S管理內(nèi)涵解析。
7S管理由“整理”、“整頓”“清掃”、“清潔”、“素養(yǎng)”、“安全”、“節(jié)約”組成,其中“素養(yǎng)”為其核心環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)員工良好的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)道德和職業(yè)精神,“安全”、“節(jié)約”是7S管理的現(xiàn)實目標和追求。7S管理通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物,營造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣,以提升人的品質(zhì)。
2、目標
教學(xué)目標:優(yōu)化學(xué)生的專業(yè)技能,追求實訓(xùn)教學(xué)的安全,節(jié)約實訓(xùn)的成本。
二、7S管理在實訓(xùn)教學(xué)中的實施辦法
1、規(guī)范實訓(xùn)室的管理
在專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)過程中,應(yīng)采用現(xiàn)代企業(yè)現(xiàn)場管理的7S管理方法,注重7S管理方法的內(nèi)涵研究,結(jié)合校園實訓(xùn)的現(xiàn)實條件,制定實訓(xùn)管理制度,為實訓(xùn)教學(xué)的開展營造科學(xué)的教學(xué)環(huán)境。具體要求如下:
(1)整理:把要和不要區(qū)分開來。要求管理員將實訓(xùn)室中的儀器、設(shè)備、工具、量具、材料等物品按使用頻率進行分類,并貼標簽。
(2)整頓:要求管理員放置物品標準化,使任何進入實訓(xùn)室的人員能立即找到所需要的東西,避免“尋找”時間的浪費,即實現(xiàn)物品的“定點”、“定位”、“定量”。
(3)清掃:要求各管理員在實訓(xùn)開展過程中即用即掃,搞好地面、儀器、設(shè)備的衛(wèi)生,確保工作場所沒有垃圾。
(4)清潔:要求實訓(xùn)室管理員在清掃的基礎(chǔ)上做好實訓(xùn)儀器、設(shè)備清除油垢、除塵工作,并長期保持清潔狀態(tài)。
(5)素養(yǎng):要求各管理員、實訓(xùn)教師認真執(zhí)行以上的各種規(guī)章制度和要求,并在實訓(xùn)過程中不斷強化,使參加實訓(xùn)的學(xué)生養(yǎng)成安全規(guī)范的操作習(xí)慣,文明、整潔的衛(wèi)生習(xí)慣,使實訓(xùn)安全、高效、有序地展開。
(6)節(jié)約:管理員根據(jù)學(xué)期實訓(xùn)計劃,按需進行實訓(xùn)耗材的采購,在實訓(xùn)開展的過程中充分考慮耗材的回收利用,集中收集有回收價值的實訓(xùn)廢料,由后勤處統(tǒng)一處理。
(7)安全:實訓(xùn)室有明確的安全操作規(guī)程;實訓(xùn)教學(xué)前,管理員提前做好實訓(xùn)設(shè)備、器材的檢查及試運行工作,保證實訓(xùn)教學(xué)無設(shè)備、器材安全隱患。
2、開展小組合作學(xué)習(xí)
德國巴符州教師進修學(xué)院的托馬斯。胡格教授認為,在職業(yè)方面,必須以小組進行工作?,F(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)流程往往由接受產(chǎn)品訂單、制訂生產(chǎn)計劃、工作任務(wù)車間班組間分解、工作實施、檢測試驗等幾個典型的工作環(huán)節(jié)組成,這與完整的行動導(dǎo)向的六個環(huán)節(jié)是相契合的。專業(yè)實訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生行動能力的主要途徑,應(yīng)該模擬企業(yè)的工作流程及生產(chǎn)組織形式,以小組合作的形式開展實訓(xùn)教學(xué)。
3、規(guī)范實訓(xùn)教學(xué)過程
專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)模擬企業(yè)工作的組織形式,組建學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組是實訓(xùn)教學(xué)開展的主體,對實訓(xùn)過程的管理就是對學(xué)習(xí)小組實訓(xùn)行為的規(guī)范。根據(jù)7S管理方法對學(xué)習(xí)小組實訓(xùn)過程的管理,可以參照實訓(xùn)室管理制度。將實訓(xùn)室管理制度中的管理主體“實訓(xùn)室管理員”替換成“學(xué)習(xí)小組成員”,相應(yīng)的實訓(xùn)室管理制度可以應(yīng)用到實訓(xùn)教學(xué)的過程管理中。同時注重評價方法健全,多角度全方位地對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和實訓(xùn)成果進行客觀的評價,適時進行獎勵和處罰。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣、責任意識、效率意識、安全意識和節(jié)約意識,在培養(yǎng)專業(yè)技能的同時提高學(xué)生的方法能力和社會能力,增強學(xué)習(xí)效果。
三、實訓(xùn)教學(xué)應(yīng)用7S管理的作用
實訓(xùn)過程中實施7S管理方法有助于營造企業(yè)化教學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)道德,保障實訓(xùn)過程中的師生安全,維護實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施和節(jié)約實訓(xùn)成本,培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力,提升專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)的實效性。
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