6S咨詢服務(wù)中心5S管理咨詢公司概述：5S管理在中國(guó)的制造行業(yè)得到了充分的發(fā)揮和應(yīng)用，可以說(shuō)5S管理就是現(xiàn)場(chǎng)管理的核心，也可以說(shuō)是現(xiàn)場(chǎng)管理的根本，只有把5S管理開(kāi)展好了，才能把現(xiàn)場(chǎng)管理好，要不然，就跟空中樓閣、無(wú)根之木一樣，經(jīng)不起推敲和風(fēng)雨的吹打。

現(xiàn)場(chǎng)5S管理

一、5S管理之整理

整理是第一位的，也是最簡(jiǎn)單的，最重要的。其中緣由，自不待說(shuō)，相信有心人慢慢自會(huì)理解。整理就是把有用的東西和無(wú)用的東西區(qū)分開(kāi)，有用的東西留下，沒(méi)用的東西，即使再貴重，在現(xiàn)場(chǎng)管理者的眼里也是垃圾，垃圾該怎么處理，想必不用我再細(xì)說(shuō)，垃圾處理有個(gè)原則，垃圾就該丟在垃圾堆里，然后再運(yùn)至垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理。 

二、5S管理之整頓

整頓很關(guān)鍵。有用的東西既然都留下了，或者換套說(shuō)法，留下的東西都是有用或在以后的工作上用得著的，那如何來(lái)處置這些有用的東西呢？有句話說(shuō)得好“各就其位，天下大順”，本著這個(gè)原則，把合適的東西放在恰當(dāng)?shù)奈恢茫M量做到恰如其位。就像孔夫子所說(shuō)，在其位，謀其政。只有那樣，才能在日后的工作中提供便利，讓每一個(gè)有用的物品真正的發(fā)揮作用，不至于到了真正使用的時(shí)候找不到所需物品，最終把所有的物品又全部弄亂，費(fèi)了九牛二虎之力才從垃圾堆里翻出來(lái)自己想要的工具。

殊不知，時(shí)間很寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，您在尋找工具時(shí)所浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工具本身的價(jià)值。所以，一定要把留下的有用之物各就其位，保證在最短的時(shí)間內(nèi)找出所需要的物品，可以輔之于目視化管理手段，讓一個(gè)剛?cè)肼毜男氯耍只蚴且粋€(gè)外行人，到了你這個(gè)崗位都能在第一時(shí)間勝任，至少在尋找物品的時(shí)候不至于弄得雞飛狗跳、混亂不堪。 

三、5S管理之清掃

清掃是主力。也許有的現(xiàn)場(chǎng)管理者會(huì)說(shuō)，清掃很容易，不就是打掃衛(wèi)生嘛，這句話說(shuō)得很對(duì)，非常到位，其實(shí)清掃就是打掃衛(wèi)生。還記得小時(shí)候上小學(xué)的時(shí)候，每天下課放學(xué)后都會(huì)安排人打掃教室的衛(wèi)生，有的人負(fù)責(zé)把凳子從地面上給放到桌面上，有的人負(fù)責(zé)往地面上灑水，防止灰塵亂飛，有的負(fù)責(zé)用笤帚清掃地面，有的負(fù)責(zé)擦黑板，有的負(fù)責(zé)擦窗戶，還有很多很多別的分工，就不絮說(shuō)。這證明大家在小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生，學(xué)會(huì)了清掃。

一個(gè)合格的員工，要把自己負(fù)責(zé)區(qū)域里的一切都打掃的干干凈凈。無(wú)論是地面，還是設(shè)備的邊邊角角，甚至是機(jī)床內(nèi)部，都要保持設(shè)備的原產(chǎn)地狀態(tài)。也許有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備都應(yīng)過(guò)去十年了，再讓它保持十年前剛?cè)霃S時(shí)的狀態(tài)，恐怕有點(diǎn)不切實(shí)際。這句話只是推脫的理由，全部復(fù)原、嶄新如初也不現(xiàn)實(shí)，但是我們要盡最大的努力，做到“恢復(fù)功能，還原本色”，讓設(shè)備保持初裝時(shí)的形態(tài)。 

四、5S管理之清潔

清潔，很簡(jiǎn)單，一筆帶過(guò)。只要你把前三項(xiàng)內(nèi)容做好了，清潔那就是水到渠成，必然結(jié)果。最大的問(wèn)題是保持清潔，一時(shí)的清潔，很容易做到，長(zhǎng)期的清潔，那可是需要日積月累的功底和辛勤付出的。 

五、5S管理之素養(yǎng)

素養(yǎng)，是考驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)管理者最直接、最致命的武器。現(xiàn)在的現(xiàn)場(chǎng)人員主要分為兩類，在不同的企業(yè)兩者稱謂也不一樣。在這里以中外合資的一個(gè)企業(yè)為例來(lái)展開(kāi)論述。職工也好，員工也罷，一般分為職員和工人兩大類。職員，也就是現(xiàn)場(chǎng)的工程技術(shù)人員，屬于管理者，不管您是剛?cè)肼?，還是已就業(yè)十年，都屬于管理者，在性質(zhì)上，職員是劃等號(hào)的。工人則不同，又分為兩大類，一類是管理類；一類是技術(shù)類或技能類。每個(gè)班組的人員狀況不一樣，技能等級(jí)也參差不齊，如何保證班組的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，素養(yǎng)是個(gè)比較實(shí)用的考核手段。沒(méi)有人天生就是管理者，通過(guò)后天的培養(yǎng)，相關(guān)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，每個(gè)人都有可能成功，成為一名卓有成效的管理者。 

5S管理活動(dòng)是現(xiàn)場(chǎng)管理的核心，也是根基。只有深入開(kāi)展5S管理活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展下去，才能保證現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)明亮、潔凈、舒適的居室化環(huán)境，到時(shí)候員工自然而然就會(huì)生起企業(yè)是是我家的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。