6S咨詢服務中心現場5S管理培訓公司概述：5S管理是提高班組建設和管理水平的有力手段，可以有效解決工作和生產現場臟、亂、差的狀況，提供標準化管理，改善班組工作環(huán)境，提高組員素養(yǎng)，推動企業(yè)走上追求卓越之路。

班組5S管理

班組在推行5S管理的過程中，往往會遇到下面的幾種問題：

一、對5S的認識和理解存在的誤區(qū)

其誤區(qū)主要存在兩種：一種誤區(qū)是將5S理解為大掃除。特別是在開始實施階段，一些班組很難有效推行下去，后來才知道其對5S管理中的許多方法、技巧根本沒有理解，沒有有效應用使用，推行過程控制不當，對5S的精髓沒有完全把握，導致最后推行成為大掃除。另一種誤區(qū)是5S管理僅僅是打掃干凈后貼上定位標識和相關的標簽，也沒有對其中細致的要求有所了解和掌握，就算貼上標簽也不符合規(guī)定，沒有認識到5S的最終目標是提升人的品質、素養(yǎng)和習慣。

二、5S實施方案脫離實際

與制定其他的重要管理方案一樣，除了借鑒其他單位已有的經驗，不少單位在導入過程中直接套用其他生產類單位的方案，在較短時間內雖然制定出了具體的實施方案，但同時也存在著一些弊端，最主要的就是方案像是一個管理通用文本，流于表面化和形式化，與班組管理工作的具體情況差距較大，實施起來困難較多。

三、5S管理執(zhí)行力不夠強

“有法不依”、“有令不行”是企業(yè)管理中常見的痼疾。“執(zhí)行力”也因此成了這幾年的熱門話題。一些單位由于認識上不到位，在實施5S管理過程中常常會出現宣貫不到位、實際行動與實施方案脫節(jié)、不認真執(zhí)行規(guī)定、隨意改變規(guī)定的現象，致使執(zhí)行的結果差距很大；更為嚴重的是，一些單位在方案形成后，通常是以開會的方式進行公布并同時推行，員工在思想上毫無準備，往往只能被動接受，由幾個人代替所有人進行表面的工作，不能夠全員參與，致使少數人工作量加重、部分人不動的現象出現，以至于產生抵觸情緒，形成阻力。

實踐證明，在企業(yè)班組管理中堅持不懈地推行5S管理，能有效改進班組工作標準，優(yōu)化各項工作流程，提升服務質量，最終實現企業(yè)的又好又快發(fā)展。