6S咨詢服務(wù)中心5S現(xiàn)場管理咨詢公司概述：通過近段時間對5S管理的學(xué)習(xí)，首先從概念上對它有了一定的了解，字面理解比較直觀簡單，5S管理為整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)，另加1S為安全，但是實際做起來確實比較困難，特別是整理、整頓這塊。

企業(yè)需要5S管理嗎

整理：就是清理雜亂，我們要區(qū)分要與不要。

整頓：就是所要的東西都能要定位，能馬上取出，在安全、品質(zhì)、效率等原則下，排列整齊了任何人都能立即取出想要的東西。放置的方法要標(biāo)準(zhǔn)化，實行三定原則，定容、定位、定量。

在我們現(xiàn)實操作中，沒有把員工帶動進(jìn)去，員工甚至連意識中都不知道什么是5S管理，5S管理要的是全員參與，現(xiàn)在員工接觸的少，認(rèn)為5S管理就是把衛(wèi)生打掃好就沒事情了。

我們即使擁有世界上最先進(jìn)的生產(chǎn)工藝或設(shè)備，如不對其進(jìn)行有效的管理，工作場地一片混亂，工件亂堆亂放，其結(jié)果只能是生產(chǎn)效率低下，員工流失率增加，成本上升，通過5S管理現(xiàn)場管理可以有效地解決這個問題，它能使我們公司的生產(chǎn)環(huán)境得到極大地改善，是走上成功之路的重要手段。

5S管理的真正意義就是現(xiàn)場環(huán)境管理，通過現(xiàn)場的流程管理活動去計劃、控制、調(diào)整等組織運作，其主要目的就是要產(chǎn)品達(dá)到質(zhì)量穩(wěn)定、效率提升、成本降低，最終實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。

在現(xiàn)實推行中，我們?nèi)狈δ鄹纳频墓沧R，是要大家一起去改善和維持的，不是一個人或者幾個人的工作，如果在推動中多點活動要大家一起參與就有可能更好的推行，現(xiàn)場的操作工有的人根本不知道什么是5S管理，如果我們能把5S管理的理念灌輸?shù)矫總€操作工身上，這樣大家有了共識，對于提高我們工作效率和環(huán)境是個很好的方法，而怎么灌輸給操作工然后去實施下去，就是個難題。而這個環(huán)節(jié)中最主要的是班組長，他們是執(zhí)行者，他們和操作工走的最近，能夠最有效的傳輸理念和實施的進(jìn)程。

其次，5S管理的管理不僅可以降低成本，提高效益，有序的管理為員工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和工作條件，既保護(hù)了員工的身心健康同時又使員工的個人素質(zhì)得到了提升，增強(qiáng)了對工作的熱情和努力，最終企業(yè)效益得到提高，工人待遇也同時得到相應(yīng)的提高。5S管理的推行從根本上解決了企業(yè)的基層管理無序和不易控制的現(xiàn)狀，使得所有的場地、所有的設(shè)備、人員全部納入了管理的視角中來，每一項工作都按照同一個標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行開展，有效的提高了工作的效率。

在5S管理審核中出現(xiàn)不合格現(xiàn)象，應(yīng)采取相應(yīng)的糾正措施，或預(yù)防措施。其糾正和預(yù)防措施的目的是：

（1）消除實際或潛在的不合格原因；

（2）采取措施，防止類似問題發(fā)生或者預(yù)防問題的再次發(fā)生；

（3）不斷地進(jìn)行改進(jìn)，提高管理水平。

我相信每一件經(jīng)過我們思考過去做的事情都是有意義的，重要的在于自己是否重視自己所從事的工作，我認(rèn)為重視自己的工作而做好每一項工作是對自己的尊重。所以，從我自身而言，既然已經(jīng)認(rèn)可了5S管理，我就會努力地做好每一項有關(guān)的工作。

我相信，我也堅信，在我們共同的努力下，我們一定會實現(xiàn)我們的標(biāo)準(zhǔn)化，公司的明天也會更加美好………………

在這風(fēng)和日麗的陽春三月，我校在上級文件精神指引下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了5S管理方法，知道了這一管理的優(yōu)勢和內(nèi)容，它是一種獨特的管理辦法，內(nèi)容包括“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)”。5S管理法能夠營造一種"人人積極參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)"的良好氛圍。有了這種氛圍，就更容易獲得教師的支持和配合，有利于調(diào)動教師的積極性，形成強(qiáng)大的推動力。而高質(zhì)量、高效率是我們永恒的追求目標(biāo)，為使其真正落到實處，特制定以下活動方案：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心部署。

利用教師例會時間，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)5S管理的具體內(nèi)容，明確管理精髓，再結(jié)合自己的實際情況對這一管理方法的實施和開展進(jìn)行討論交流，制定好本校的具體方案和實施步驟。為了加大管理的力度，我校將這項工作落實到每個人的工作和管理中。校長負(fù)責(zé)抓檢查、抓考核、抓獎罰。

二、人人負(fù)責(zé)，各辦公室、各功能室齊上陣。

每位教師都要盡職盡責(zé)的做好管理工作，清除掉不用的垃圾，區(qū)分好必需和非必需品，分類放置所需用品，做到取用方便，按時清掃，保持好環(huán)境衛(wèi)生，并能持之以恒，將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底。

三、規(guī)范管理行為。

規(guī)范管理行為是推行好5S管理活動的保證，為此我校制訂了《5S管理實施方案》。通過執(zhí)行嚴(yán)格的規(guī)章制度、對照條例要求，調(diào)動起廣大師生的積極性和自覺性。從約束個人行為走向規(guī)范組織管理行為，這是5S管理質(zhì)的提高。良好的現(xiàn)場面貌代表教師良好的素質(zhì)和組織的凝聚力，能積極有效的推動學(xué)校的不斷發(fā)展。

實施5S管理活動是一項長期性的工作，我們必須堅持不懈的將此工作落實好，逐漸養(yǎng)成良好的5S管理習(xí)慣。