6S實(shí)施技巧
學(xué)習(xí)6S管理心得體會
發(fā)布時間:2020-02-25 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
6S咨詢服務(wù)中心6S現(xiàn)場管理咨詢公司概述:通過部門組織生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)6S生產(chǎn)管理感觸深刻,6S管理制度是一項(xiàng)全面、細(xì)節(jié)的,規(guī)范性的,標(biāo)準(zhǔn)化的管理性措施。其管理內(nèi)容由表及里,由外向內(nèi),從表面素質(zhì)方面不斷地進(jìn)取改善車間的各項(xiàng)管理,進(jìn)而將車間的各項(xiàng)工作做的更精、更細(xì),塑造一個優(yōu)秀的,有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
6S管理心得體會
生產(chǎn)車間的工作環(huán)境比較差,人員較多、崗位多,而且員工文化程度較低,可以說是清一色的體力勞動者,因此,在別人的眼中認(rèn)為,生產(chǎn)車間是集臟、亂、差為一體的工作車間。而6S管理制度的恰恰給車間的管理下了一劑良藥,只要把6S管理模式運(yùn)用到車間管理中定能使車間的工作得到全面改善。
整理、整頓、清掃、清潔這4S的推行,有利于改善我們的工件環(huán)境,進(jìn)而改善和提高車間在眾人眼中的形象。
⑴針對車間崗位多,設(shè)備、人員多的現(xiàn)象,結(jié)合6S模式必須對工作現(xiàn)場,各設(shè)備進(jìn)行整理,分清工作中的必需品、專用品,以及廢棄物,該處理的處理,該安置的安置,并經(jīng)常性地進(jìn)行檢查,從而保持工作現(xiàn)場整潔,創(chuàng)造一個好的工作環(huán)境。
⑵對工作現(xiàn)場應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行徹底清掃,使工作現(xiàn)場能清潔如新,給人一種明朗、煥然一新的感覺,改善職工的工作環(huán)境,提高職工的勞動興趣。
⑶6S管理制度必須要很好地堅持下去,不能圖一時興起,風(fēng)聲大。雨點(diǎn)小,堅持一段時間,就很快松懈下來,這決起不到管理目的,如我們在日常巡檢中發(fā)現(xiàn)違章或違規(guī)操作的有的及時去制止,而有的睜一眼,閉一眼,這是決不可取的,而應(yīng)不論違章程度大小,都應(yīng)及時去制止并領(lǐng)其及時整改過來,從而在員工心中行成一種意念,這工作必須正規(guī)去操作,決不能有私心雜念,去鉆管理空子,只要鉆了空子是一定要受處罰的,進(jìn)而在每位員工心中行成一種好的工作態(tài)度,只的每位員工,每份工作都做好了,車間整體工作一定能上一個臺級。
因此,只有推行6S管理制度,才能有助于生產(chǎn)車間整體素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,讓我們推行6S管理努力去創(chuàng)造一個干凈、整潔、有序、安全、文明的工作環(huán)境,有效地去激發(fā)每位員工的主人翁精神,上進(jìn)心,愛崗敬業(yè)心,克服各類懶散,拖拉不正之風(fēng),在潛移默化中提高車間文化,建設(shè)高素質(zhì)、高能力的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì),提高車間整體形象與戰(zhàn)斗力,只有這樣才能安全、保質(zhì)、保量去完成公司下達(dá)各項(xiàng)工作任務(wù)。
經(jīng)過近期6S管理的開展,無論是從工作環(huán)境還是廠容廠貌,都發(fā)生了喜人的變化,我們的工作環(huán)境得到了質(zhì)的提升,6S管理也為廣大干部職工提供了發(fā)揮聰明才智的舞臺,通過精神激勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合,激發(fā)了員工參與自我改善的積極性。
針對改善環(huán)境、減少污染源、提高效率等方面,職工創(chuàng)意制作的6S改善成果如雨后春筍,層出不窮。目前,工作現(xiàn)場干凈有序,物品備件整齊劃一,辦公場所窗明幾凈,井然有序,廠區(qū)環(huán)境綠化、美化、亮化、凈化達(dá)標(biāo)。6S管理收到了看得見、摸得著的實(shí)實(shí)在在的成果。
通過6S管理的學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識到,6S管理是一種先進(jìn)的、實(shí)用性極強(qiáng)的現(xiàn)場管理模式,企業(yè)通過6S管理能夠有效消除工作生產(chǎn)過程中的各種異常現(xiàn)象,這對建立一個良好環(huán)境,提高員工士氣,促進(jìn)安全生產(chǎn)有著極大的推動作用。
葉圣陶先生曾說:“習(xí)慣養(yǎng)成越多,那人的能力越強(qiáng),我們做人做事需要種種的能力,所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣。”只要我們從自我做起,做一個6S管理的參與者和實(shí)踐者,將6S管理養(yǎng)成一種習(xí)慣,形成一種能力,這不就是我們推行6S管理的初衷和最終目的嗎?
學(xué)習(xí)6S管理,從大處著眼,從小處入手,注意工作中的每一個細(xì)節(jié),有助于責(zé)任感的養(yǎng)成。讓責(zé)任感成為每位員工腦海中的一種強(qiáng)烈的意識,深入到工作中的每一個節(jié)點(diǎn)每一個角落,讓責(zé)任感化作一絲不茍的工作態(tài)度,在自己平凡的崗位上譜寫出輝煌的篇章。讓責(zé)任感夯實(shí)年輕人的成才之路,用辛勤的汗水換來串串豐碩的果實(shí)。這樣“愉快的工作,幸福的生活”就會伴隨我們的每一天。
6S管理讓生產(chǎn)運(yùn)作規(guī)范高效,6S管理培養(yǎng)員工了安全、自律、自潔的良好習(xí)慣,6S管理美化了工作和生活環(huán)境,所以,我們還有什么理由不大力推行6S管理呢?
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