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工廠管理有哪7大要點

發(fā)布時間:2020-12-30發(fā)布作者: 6S咨詢服務中心 關注人數(shù):



6S咨詢服務中心7S管理咨詢公司概述:質(zhì)量也稱品質(zhì),產(chǎn)品質(zhì)量有優(yōu)劣之分。人們往往把質(zhì)量過硬的產(chǎn)品看成“質(zhì)量好”,把質(zhì)量低劣的產(chǎn)品看成“質(zhì)量差”。其實,沒有“好”的品質(zhì),只有符合要求的品質(zhì)。好的產(chǎn)品是制造出來的,不是試驗出來的。因此,質(zhì)量的關鍵在于管理。

一、質(zhì)量是由客戶決定的

產(chǎn)品到客戶手中,無論標榜的是多么豪華的配備、性能是多么卓越、外觀是多么的精美,但是,并不是客戶所需要的,結果是淘汰一途。因此,制造商的立場與觀念:用“最適質(zhì)量”取代“最佳質(zhì)量”;而“最適質(zhì)量”即是讓客戶感到“最滿意的質(zhì)量”。

1.滿足客戶現(xiàn)在的需求:

符合特定的規(guī)格

功能好

使用方便

外觀精美

2.保障客戶未來的需求:

經(jīng)久耐用,不易發(fā)生故障

安全可靠

外在環(huán)境影響小

為客戶設想周到

二、質(zhì)量不是增加成本,而是可以降低成本

人們對質(zhì)量認識的錯誤觀念:提高質(zhì)量就是要提高成本。

對于制造業(yè)而言,不良率下降,成本就會下降:

不需要花費檢驗、修正不良品的成本;

沒有不良品,節(jié)省材料更換、機器調(diào)整的費用;

因不良品的減少而有更多生產(chǎn)機會;

在不良率減少的情形下,可以改善生產(chǎn)的持續(xù)生產(chǎn)能力。

三、品質(zhì)管理

品質(zhì)管理就是將產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定減到最低,甚至剔除。品質(zhì)管理是管理者為了達到部門的目標,所進行的一切活動。

1.從不穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量抓起

不穩(wěn)定的因素來源于:

人員

設備

材料

方法

環(huán)境

2.品質(zhì)管理基礎

(1)標準化

標準化是管理不穩(wěn)定質(zhì)量出現(xiàn)不可或缺的準則,野蠻制造的“克星”。

統(tǒng)一化

通用化

系列化

簡便化

(2)信息化

數(shù)據(jù)化可以說對偶發(fā)不穩(wěn)定的管理最有效的辦法。所謂數(shù)據(jù)化,就是盡量將事情用數(shù)值表示。

(3)質(zhì)量教育

持續(xù)提高員工質(zhì)量意識是企業(yè)永恒的主題,讓員工第一次做對。

(4)質(zhì)量成本分析

預防成本

鑒定成本

故障成本

(5)質(zhì)量缺陷分析

輕微缺陷

一般缺陷

嚴重缺陷

致命缺陷

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(6)設備管理

設備優(yōu)化

設備保養(yǎng)

3.“三按”、“三檢”

(1)“三按”

要求員工按工藝、按圖紙、按標準操作(上崗前培訓及現(xiàn)場指導);

要求檢驗員按工藝、按圖紙、按標準檢驗;

要求技術部編制工藝、繪制圖紙、制定標準。

(2)“三檢”

員工自主檢驗

巡回檢驗

員工之間互檢

四、品質(zhì)三大控制

1.進料控制與庫存品質(zhì)管理

進料控制的5R原則,5R原則是指適時、適質(zhì)、適量、適價、適地的采購物料。實現(xiàn)了5R,就可以確保需求、成本、品質(zhì)等各方面對物料供應的要求。

1)適時RightTime,在需用的時候,及時地供應材料,不斷料。

2)適質(zhì)RightQuality,購進的材料和倉庫發(fā)出的材料,質(zhì)量符合標準。

3)適量RightQuantity,采購數(shù)量與存量控制適當,防止呆料和過多地占用資金用合理的成本取得所需材料。

4)適價RightPrice,用合理的成本取得所需材料。

5)適地RightPlace,從距離最近或供應最方便的供料商那里進貨,確保隨時可以進料。

2.過程控制與SPC—統(tǒng)計過程控制

過程品質(zhì)管理計劃的擬定

設備點檢與儀器校驗

首件檢查

操作人員自主檢查

過程巡回檢查

品質(zhì)異常處理

檢驗記錄

不良統(tǒng)計分析

不良品的區(qū)隔與標示

控制圖的應用

限度樣品的應用

看板管理的實施

3.終端控制與顧客滿意

最高主管的決心和承諾

讓客戶永遠“忠誠于我們”

爭取品質(zhì)要求嚴格的顧客

推行全員“一票否決制”的活動

建立員工滿意的企業(yè)環(huán)境

重視教育訓練

建立好的環(huán)境品質(zhì)

永遠培育供應商理念

五、品質(zhì)管理與全員改善

1.6S管理與品質(zhì)

6S活動源于日本,它指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場中,對材料、設備、人員等生產(chǎn)要素進行相應的活動,為其他管理活動的開展打下良好的基礎,它是日本產(chǎn)品在二戰(zhàn)后品質(zhì)得以提升,并行銷全世界的一大法寶。

1)整理(SEIRI):區(qū)分要用與不用的物品,不用的堅決清離現(xiàn)場,只保留要用的。

2)整頓(SEITON):把要用的物品,按規(guī)定位置擺放整齊,并做好標識管理。

3)清掃(SEISO):掃除現(xiàn)場中設備、環(huán)境等生產(chǎn)要素的贓污部位,保持干凈。

4)清潔(SEIKETSU):維持以上整理、整頓、清掃后的局面,所以也稱為“3S”活動。

5)素養(yǎng)(SHITSUKE):每個人都要遵守公司的規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的工作習慣

6)安全(SAFETY):按操作規(guī)程進行工作,避免事故的發(fā)生。

6S口訣:

只有整理沒整頓,物品真難找得到;

只有整頓沒整理,無法取舍亂糟糟;

整理整頓沒清掃,物品使用不可靠;

3S之效果怎保證?清潔出來獻一招;

標準作業(yè)練素養(yǎng),安全生產(chǎn)最重要;

日積月累勤改善,公司管理水平高。

2.TPM與全員自主改善

T:Total(全員參與)

P:Productive(生產(chǎn)性)

M:Maintenance(保全)

TPM指公司在包括生產(chǎn)、開發(fā)、設計、銷售及管理部門在內(nèi)的所有部門,從最高管理層到一線員工全員參與和開展重復小團隊活動,以追求生產(chǎn)極限為目標,構筑能預防所有浪費的體系,挑戰(zhàn)故障為零、浪費為零、不良為零的高效率企業(yè),以及部門、班組自主改善活動的活力型企業(yè)。期待效果:

(1)有形效果:

提高品質(zhì)

降低成本

縮短生產(chǎn)與管理周期

庫存量的減少

提高勞動生產(chǎn)率、設備效率

工作浪費的減少

減少市場投訴

減少各類損耗

杜絕安全隱患

改善提案件數(shù)的上升

(2)無形效果:

增強員工的改善意識

提高員工的技能水平

培養(yǎng)積極進取的企業(yè)文化

六、質(zhì)量管理與TQM

1.了解質(zhì)量管理之父—戴明

戴明主要思想理念—管理十四要點

提高產(chǎn)品與服務要有持續(xù)不變的目的;

采取新觀念;

停止靠檢驗來提高質(zhì)量;

廢除以最低價競標的制度;

不斷地提高生產(chǎn)與服務系統(tǒng),以提高質(zhì)量與生產(chǎn)力;

建立在職訓練制度;

建立領導體系;

排除恐懼,使人人都能有效地為公司工作;

消除那些要求員工做到零缺陷及高生產(chǎn)力水準的口號,訓示及目標;

破除部門與部門間的藩籬;

廢除工作現(xiàn)場的工作標準量,代之以領導;

排除那些不能讓工人以技術為榮的障礙;

建立一個有活力的教育與自我提高機制;

讓公司每個人都致力于轉型。

戴明式公司與一般公司的比較

戴明式公司與一般公司的比較

七、質(zhì)量管理與零缺陷管理

零缺陷管理是由美國質(zhì)量管理大師克羅斯比首創(chuàng)的質(zhì)量理念和管理方法。其前提是:針對工作現(xiàn)場存在的雙重工作態(tài)度的業(yè)績,即人們愿意在一些領域中接受不完美的狀況,而在另一些領域人們又期望零缺陷。這種雙重態(tài)度得到發(fā)展的條件是因為人,而人就要犯錯誤。然而,零缺陷說明如果人們致力于細節(jié)和避免錯誤,就會不斷接近零缺陷的目標。

1.零缺陷

第一次做對,在企業(yè)中要花一半的運行費用在做錯事情的代價上,做錯事情的代價大約是銷售收入的25%,而企業(yè)卻認為是天經(jīng)地義的。第一次做對,就是可以避免這個代價,質(zhì)量就是符合要求,質(zhì)量就使利潤。

建立預防系統(tǒng):

(1)傳統(tǒng)的觀念把重點放在產(chǎn)品完工后的檢驗和售后補救,

(2)零缺陷管理思想是從人的價值層面、精神領域入手,通過改變?nèi)藗兊膽B(tài)度與習慣,改變?nèi)藗冏鋈俗鍪碌姆绞?,從而提高產(chǎn)品質(zhì)量。

2.零缺陷的基本原則

零缺陷管理的基本原則就是企業(yè)改進質(zhì)量以達到產(chǎn)品缺陷為零的指導方針。質(zhì)量管理的核心在于預防,所有的工作標準是零缺陷。

零缺陷中的預防重點放在預防無意識的差錯上來,有以下特點:

(1)通常是作業(yè)不好造成的,

(2)一旦發(fā)生無意識差錯,用日常經(jīng)驗來看,很難找到理由進行解釋或辯解。

 

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