2018年1月15日一早，某鐵路黃驊港折返段6S咨詢服務中心顧問老師在段上交班會完成后同段上6S領導在段會議室就本周工作內容進行了溝通就本次工作輔導內容進行了說明，隨后同段上6S對接人員一起就上期工作任務完成及各單位布置的情況進行現(xiàn)場檢查，其間對段上各聯(lián)運單位現(xiàn)場的整頓工作進行了輔導；

下午，就現(xiàn)場6S廣告制作、安裝效果，廣告制作未完項目與廣告公司一起進行電話聯(lián)絡和交流，期間會同段上6S對接人員一齊就廣告制作項目未完解決方案、廣告制作注意事項以及廣告后續(xù)制作內容達成共識。

在段上15日至19日這五天的現(xiàn)場輔導期間，折返段段領導非常重視，每天交班會上反復強調現(xiàn)場全力沖刺，現(xiàn)場各區(qū)6S主管現(xiàn)場督促各區(qū)辦公部門、生活區(qū)、工作區(qū)的現(xiàn)場整頓和清掃工作，做到了現(xiàn)場全程參、全員投入，對咨詢老師每天的現(xiàn)場指導積極響應.認真記錄，每日的6S推進例會；交班會后的老師的培訓積極參加，認真聆聽。

同時為提升現(xiàn)場一線班組的工作能力，6S咨詢服務中心顧問老師為鞏固現(xiàn)場6S改善效果，針對段上員工的工作特點，因地制宜實施了現(xiàn)場OPL填寫操作的培訓，紅牌做戰(zhàn)的另外一種展示，現(xiàn)場6S管控方法：3S管理規(guī)范書的填寫進行了講解說明，順利引導各部門，各聯(lián)運單位進入現(xiàn)場3S管理規(guī)范書填寫的實操階段。

經(jīng)過一周的全員參與，現(xiàn)場6S重點改善的活動開展，各部門自主管理能力了很大提高，

特別是在現(xiàn)場的OPL制作中段上各改善小組融會貫通、舉一反三、制作了大量的班組個人OPL培訓教材。同時對現(xiàn)場目視化推進中出現(xiàn)的問題主動向老師尋求答案，主動性、能動性有了很大改善，開始向創(chuàng)造班組學習型的組織前進了一大步。