學(xué)校的7S管理工作，經(jīng)歷了兩個(gè)階段，第一階段2009年4月---2010年2月，以實(shí)訓(xùn)車間和教師辦公室二方面為主，第二階段2010年3月---至今，整個(gè)校園全面推行7S培訓(xùn)工作，內(nèi)容主要有實(shí)訓(xùn)車間、教師辦公室、學(xué)生教室、學(xué)生寢室、校園環(huán)境，后勤綜合等六個(gè)方面。

一、學(xué)校7S管理內(nèi)涵：7S管理起源于日本，發(fā)展在美國(guó)，是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SECURITY)、節(jié)約(SAVE)——七個(gè)項(xiàng)目，由最早的3S發(fā)展到5S到現(xiàn)在的7S，簡(jiǎn)稱7S管理。

二、學(xué)校7S管理目標(biāo)：塑造整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；追求國(guó)內(nèi)一流的優(yōu)質(zhì)品牌；提升全校師生的職業(yè)素養(yǎng)。

三、學(xué)校7S管理方針：用良好習(xí)慣重塑職高人形象的理念去教育學(xué)生；以自身的榜樣和耐心細(xì)致的思想工作方法引導(dǎo)學(xué)生；以嚴(yán)格的考核制度去管理7S工作。

四、學(xué)校7S管理口號(hào)：我們相信自己，我們?cè)敢庾龊茫晃覀冇心芰ψ龊?；我們?huì)堅(jiān)持做好；直至養(yǎng)成好習(xí)慣！

五、學(xué)校7S管理原則：

1、整體性原則：要求全體師生全員參與，從各處室、辦公室、教室、寢室、食堂、校園等學(xué)校所有場(chǎng)所和教育教學(xué)、工作生活、后勤服務(wù)等各方面整體推進(jìn)，不留死角，不留盲點(diǎn)。

2、循序持久原則：在推行7S管理過程中整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約的七個(gè)項(xiàng)目不可能一次性實(shí)施到位，要堅(jiān)持循環(huán)反復(fù)實(shí)施和訓(xùn)練。要由表及里、由粗到精，不斷完善各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，不斷提升全體師生的職業(yè)素養(yǎng)。

3、整合融入原則：各部門要把現(xiàn)有的實(shí)用的管理方法與制度有效地與7S管理進(jìn)行整合，合理的融入7S管理，不可全面拋棄現(xiàn)成有效的學(xué)校管理方法與制度。

4、激勵(lì)獎(jiǎng)懲原則：7S管理的全面實(shí)施與學(xué)校各項(xiàng)管理的考核相結(jié)合，同時(shí)必須建立7S專項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度。（文章來源：浙江在線·教育頻道）